El constructivismo es la concepción de aprendizaje que es más congruente con el enfoque de competencias, si bien es cierto los demás estudiosos de estas diferentes concepciones desde su particular puntos de vista y estudios, cada uno de ellos son los que contribuyeron para mejorar los comportamientos humanos.
Sin embargo, Jean Piaget dice que a partir de la consideración de la adaptación de los individuos al medio. Considera tres estadios de desarrollo cognitivo universales: sensorio-motor, estadio de las operaciones concretas y estadio de las operaciones formales.
Jean Piaget dice que la construcción del propio conocimiento mediante la interacción constante con el medio estriba en el acercamiento de las interacciones del individuo con el medio y de las capacidades cognitivas que este tenga y las explote.
La reconstrucción de los esquemas de conocimiento en el individuo y su entorno permite la resolución de problemas. Para darle viabilidad a esto, es Importante de la interacción social que tenga el individuo, esto le permitirá socializar, analizar, emitir juicios y aprender de sus pares a argumentar y explicar. Por ello el aula de clases se vuelve un campo dónde el aprendizaje debe ser colaborativo y situado de las ideas, representaciones y valores dónde cada uno de los alumnos construya sus esquemas, sus saberes y experiencias previas su contexto.
Efectivamente compañero el constructivismo en el enfoque mas apripiado a la competencia pero tambien podemos enfocar otros consideran que el alumno es constructor de su conocimiento.
ResponderEliminar